VALORACIÓ

 Aquí deixo la valoració del meu equip.

Aquí adjunto la meva autoavaluació. 

Ha estat un enorme plaer aquesta assignatura. Moltíssimes gràcies!

Escape Room - El minotaure sedentari

Avui, l'últim dia de classe pràctica, hem hagut de resoldre un Escape Room! La veritat és que jo mai n'havia fet cap i m'ha semblat una molt bona experiència. El fet de tenir proves per grups i a l'hora estar treballant tots junts per arribar al final m'ha semblat molt maco. Penso que la classe d'avui ha creat moltíssima cohesió de grup.

Mai havia plantejat fer un Escape Room com a eina educativa, però penso que té moltes sortides i moltes oportunitats d'aprenentatge. Es poden fer projectes de diversos tipus per tal d'usar-los com a metodologia, ja que és una forma divertida i participativa d'aprendre.

En resum, m'ha agradat molt descobrir aquesta eina d'aprenentatge tan potent i útil. 

Orientació

Des de petita que he fet curses d'orientació amb l'escola o el cau, però mai hagués pensat fer-ho pel campus de la universitat! Penso que aquesta activitat té molts beneficis per l'alumnat, ja que és molt motivador i fomenta el treball en equip.

La meva experiència fent la cursa d'orientació va ser extraordinària. Va ser una molt bona experiència perquè no només vaig poder descobrir el campus de la UAB sinó que també vaig tenir la oportunitat d'aprofundir les meves relacions d'amistat amb el grup. Vaig poder parlar amb persones que normalment no parlo. Això crec que és una molt bona eina per incloure a infants més tímids o grups menys cohesionats a l'escola.

Danses Magí Serra - La dansa com a eina pedagògica a l'escola

 "Pensament, acció i emoció". 

La dansa creativa m'ha semblat una meravella. Em sembla fascinant que es practiqui aquest tipus de dansa i més amb els infants. Penso que la connexió amb el cos és essencial per ser feliç, ja que avui en dia sovint estem més al nostre cap. Ens movem per la racionalitat; potenciem el càlcul i la llògica a l'escola i molt sovint se'ns oblida que el més essencial i el que ens farà feliços és la nostra part emotiva i espiritual. 

M'ha semblat molt interessant la pàgina web perquè explica pas per pas com funciona, què aporta i com ha d'actuar el mestre. Sens dubte m'emporto aquest tipus de dansa per les meves futures classes!

Esports alternatius

 M'ha semblat molt interessant les diferents mirades de l'esport, ja que no sabia que existien i que realment podem adaptar-las com volguem a les nostres aules. Trobo que és essencial conèixer les repercussions d'aplicar alguns esports i d'altres, així com les seves característiques, per tal d'assegurar una educació inclusiva i integral. 

Una altra proposta que voldria destacar i que m'ha fet reflexionar ha estat la proposta de fer alguna activitat física simulant alguna discapacitat física. Trobo que està molt bé per empatitzar i tractar un tema molt rellevant de forma participativa i vivencial.

Cooperar o competir?

L'article de "Como enseñar que lo más importante no es ganar?" m'ha fet reflexionar sobre un tema que mai havia posat sobre la taula i he comprès la importància que té perquè m'ha recordat a la meva infància.

Jo quan era petita feia patinatge artístic. Tenia un entrenador molt exigent; sempre premiava aquells que guanyaven copes i als demés els deia que no passava res, però no ens tractava igual. Jo en totes les competicions vaig quedar 4ta, i això va suposar la major frustració de la meva etapa escolar. Llegint aquest article m'he adonat de la mala gestió i el mal que va arribar a fer el meu entrenador. 

Penso que si m'haguessin reforçat positivament, podria haver arribat a quedar al pòdium algun cop i segurament no hagués abandonat a cinquè de primària. D'aquesta sessió m'emporto una nova visió dels esports que no havia plantejat. També m'emporto una bona guia, que planteja l'article, sobre com reforçar l'afan de superació sense caure en pressions innecessàries i perjudicials. 

Reptes Físics Cooperatius

Els reptes físics cooperatius, pel que he pogut veure als vídeos del mestre Carlos Velázquez Callado, són molt interessants i molt útils per fer una classe significativa, divertida i holística. Amb això em refereixo que els reptes cooperatius afavoreixen no només a desenvolupar habilitats psicomotrius, sinó que també són essencials pel desenvolupament afectivo-social. 

Per aportar, vull mencionar que a l'educació en el lleure, o almenys al meu cau, fem moltíssimes activitats d'aquest tipus! De campaments, gairebé totes les activitats són cooperatives i moltes d'elles afavoreixen també a la psicomotricitat. Aquestes són molt motivadores perquè et plantegen reptes personals i fan que t'involucris al 100%. I com que tens el compromís de superar el repte, t'obliga a fer una bona gestió del grup. Per tot això crec que són molt beneficiosos i posen en joc moltes competències i habilitats.

Això és una activitat que vam fer de campaments l'any 2016 i que consistia en aconseguir cabre dins d'un espai molt reduït tot l'equip!